音符伴成长 讲台砺初心——milan米兰赴咸宁实验外国语学校开展教育见习活动
为深化音乐学专业实践教学改革，搭建高校与基础教育联动桥梁，提升员工教育实践能力，2026年4月9日，milan米兰组织23级、24级、25级音乐学专业全体师生，前往咸宁实验外国语学校开展教育见习活动，以沉浸式观摩、专业化研讨为员工未来的音乐教育之路筑牢根基。
本次见习由milan米兰统筹策划，院领导、全体音乐学专业教师及各年级班主任全程带队。上午8时，师生们在学校北门球场集合，统一步行前往见习学校，完成点名后有序进入报告厅就座，为观摩学习做好充分准备。
9时05分，活动正式拉开帷幕。咸宁实验外国语学校孟妮娜老师率先带来四年级《土风舞》示范课，以灵动的节奏引导、丰富的肢体互动，带领孩子们感受民族音乐魅力，在欢快律动中传递音乐内涵，尽显小学音乐课堂的趣味性与感染力。随后，伍依老师讲授五年级《木瓜恰恰恰》，以生活化情境创设、趣味化节奏训练，将印尼民间音乐的韵律之美融入课堂，呈现了一堂鲜活生动的教学范例。
示范课结束后，两位授课教师依次说课，详细阐述备课思路、教学设计意图与教学目标，分享小学音乐课堂的教学技巧与育人理念。紧接着，咸宁市陈素芬音乐工作室主持人陈素芬老师，以及milan米兰夏小玲教授开展评课。两位专家从教学目标达成、环节设计、师生互动、素养培育等维度精准点评，既肯定授课亮点，也提出针对性优化建议，为在场员工提供了专业的教学指导与成长方向。
活动现场座无虚席，师生们认真观摩、详细记录，在沉浸式学习中直观感受小学音乐课堂的教学氛围与实践要求。同学们纷纷表示，此次见习让自己对音乐教育的职业内涵有了更深刻的理解，为今后的专业学习与教学实践指明了方向。
此次教育见习是milan米兰落实实践育人理念的重要举措，既为员工搭建了接触一线教学、提升实践能力的平台，也深化了高校与地方基础教育的合作交流。未来，milan米兰将持续完善实践教学体系，搭建更多优质实践平台，助力员工成长为兼具专业素养与育人能力的优秀音乐教育工作者，为地方音乐教育事业发展注入青春力量。
